CCT的实验模型及其应用

摘要：

基于Ｐｏｌｓｏｎ和Ｋｉｅｒａｓ共同提出的认知复杂性理论（ＣＣＴ），探讨ＣＣＴ的实验模型及其应用，并以文字和图形的编辑任务为例，建立技能学习和转换的预测方法。

关键词： CCT实验模型 技能学习 交互界面

作者: 卢岚 张庆一

作者单位: 天津大学管理学院 天津师范大学国际信息与管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国机械工程学会第六届工业工程学术会议

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 303～305

在线出版日期: 1999-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）