更新观念重新认识《控制理论》课程教学中一些问题

摘要：

该文以面向21世纪课程内容及课程体系的改革要求为背景，通过对《控制理论》课程教学现状的分析，在作者多年教学实践的基础上，提出了如何利用本门课程的教学实际，溶知识的传授、能力的培养和素质的形成为一体的具体思路和方法。

关键词： 控制理论 课程设置 教学 知识 能力 素质 高等教育

作者: 李炜 李曼

作者单位: 工业大学 矿业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: ”98全国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 179～182

在线出版日期: 1998-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）