大学化工热力学教学规律的几点思考

摘要：

本文分析了学生学习化工热力学课程基本情况,指出化工热力学教学中应以应用为目的,课程定位应在应用上,学习应贯穿在多门课程中.

关键词： 教学规律 化工热力学 化工教育

作者: 马沛生 夏淑倩

作者单位: 天津大学化工学院(天津)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国高校化学工艺学术会议

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 552-554

在线出版日期: 2000-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）