既”授之以鱼”,又”授之以渔”——浅谈在化工原理教学中实施素质教育

摘要：

《化工原理》作为一门化工技术基础课,在教学中我们可以通过以下几种途径培养学生的科学素质.

关键词： 教学方法 化工教育 化工原理 素质教育

作者: 叶李艺

作者单位: 厦门大学化工系(厦门)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国高校化学工艺学术会议

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 569-571

在线出版日期: 2000-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）