构建适应现代工程教育的新工程制图教材体系
该文通过对现行教材普遍存在的专业化、讲义化色彩过浓,直接影响教师主观能动性的发挥和学生自学能力培养的问题的分析,提出构建新教材体系,适应工程教育新模式的观点。并简要说明了新教材的具体内容及特点。
教材 专业化 学科化 工程复合型人才 制图教材
刘慧莉
昆明冶金高等专科学校
国内会议
无锡
中文
587~589
2000-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
教材 专业化 学科化 工程复合型人才 制图教材
刘慧莉
昆明冶金高等专科学校
国内会议
无锡
中文
587~589
2000-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)