用建构主义理论指导“工程制图”多媒体CAI课件的制作

该文总结了在制作“工程制图”多媒体CAI课件“机械制图练习系统”的过程中,运用现代教育思想--建构主义理论的经验和体会。强调课件具有创设情景、学生参与、资源提供、自我评价等功能。研究人员认为:建构主义的理论确实对研究人员的工作有很大启发和指导意义,并在软件应用过程中收到良好的效果。
建构主义 工程制图 CAI 多媒体
袁丽娜 谢雪微 袁承武 刁叔钧 王丽梅
五邑大学
国内会议
武汉
中文
183~186
1998-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)