网络信息时代下的计算机教学研究
网络已成为教育过程中一个十分有用的工具.从波兰、俄罗斯、马来西亚到美国和英国,到处都兴起了让计算机和网络进入学校的热潮,似乎学校能够掌握的各种各样的资源越多就越好.该文从计算机教学模式方面入手,重点讨论了计算机教学过程的3个阶段,以便提高人们对教育的注意力,促使教师思考怎样加强计算机教学,培养出更好的人才.
计算机教学 创新能力 网络教学
张建民 周慧
广东外语外贸大学管理信息中心(广州)
国内会议
上海
中文
687-690
2000-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）