机械制图教学改革体系和内容
该文简介了以往、当前及今后“工程制图”课程教学的目标。没着注重人文素质教育、重视创新能力培养、注意学生个性发展的教学改革方向,以机械类“机械制图”课程教学为例,提出了较为详细的课程教学体系、教学内容和课内外学时安排,并依据机械类“机械制图”课程的特点,从“熟红掌握、掌握、理解和了解”四个层次的角度,对比安排及其安一些问题进行了说明。
机械制图 教学改革 图学教育
曲仁茹 雷哲书 刘援越 高满屯
西北工业大学
国内会议
无锡
中文
283~285
2000-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)