利用CAI教学模式探讨机能学实验内容的重组和分解

摘要：

利用CAI教学模式将机能学实验进行重组和分解,其目的是打破以验证理论为目的的传统教学观念,减少反复验证性实验课.这是一种新的构思,本文提出予以讨论.

关键词： 机能学 计算机辅助教学 重组 分解

作者: 吴建新 钮荣祥 周萍 李耀华 田昆仑 秦燕 董毅龙

作者单位: 大理医学院生理教研室(大理)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国生理学会第三届计算机在生理学教学.科研中的应用学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 42-43

在线出版日期: 2000-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）