半微量滴定分析实验-化学实验教学绿色化的尝试

摘要：

本文阐述了微型化学实验是大学化学实验教学绿色化的方向,作者尝试使用常量滴定仪器进行半微量法实验,证明了半微量滴定分析实验是化学绿色化行之有效的方法.

关键词： 化学实验教学 绿色化学 微型实验 半微量滴定

作者: 黄滨 陈焕光

作者单位: 中山大学化学与化学工程学院(广州)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国大学化学实验绿色化教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 23-25

在线出版日期: 2001-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）