会议专题

微型实验与常量、半微量实验相结合全面培养学生实验素质

从理论和实践两方面全面阐述在推行素质教育中,如何将微型实验与常量、半微量实验紧密结合,全面培养学生实验素质。

化学实验 微型化学实验 学生素质

吴泳

高等师范专科学校

国内会议

第四届全国微型化学实验研讨会

杭州

中文

130~131

1998-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)