注重情感目标和实验技能目标的有机结合,促进化学教学的改革
本文通过对不同阶段学生的化学成绩和学习化学的兴趣及态度作部卷调查和统计和基础上,对学生学习态度和心态作了分析,提出要注重目标教学中情感目标和认知、实验技能目标相结全的必要性。
化学教学 情感目标 实验技能 中等卫校
施成良
浙江省海宁市职工中等卫生学校
国内会议
绍兴
中文
142-145
2000-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
化学教学 情感目标 实验技能 中等卫校
施成良
浙江省海宁市职工中等卫生学校
国内会议
绍兴
中文
142-145
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