工科物理教改教材比较性研究及试点设想

摘要：

通过比较性研究将国内工科大学物理教改教材概括为六种模式，并尝试寻找适合北京印刷学院具体情况的工科物理教改之路。

关键词： 工科物理 教材 教学改革 素质

作者: 李柳青

作者单位: 北京印刷学院基础课部(北京)

会议类型: 国内会议

会议名称: ”2000全国高等工科院校物理教育学术研讨会

会议地点: 洛阳

会议语种:中文

页码: 70～72

在线出版日期: 2000-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）