右脑、图解与创造思维研究

摘要：

人脑可塑，教育主导人脑发展。研究人员既需要以传统的言语教育开发左脑思维，也需要以非言语的图解法开发人的右脑思维。培养创造思维能力的方法很多，图解法却是最好的方法。故通过教育提高创造思维能力，寄希望于图解训练，因此有必要重新认识工程图学的价值和培养目标。

关键词： 工程图学 教育改革 言传 意会 左脑革命 右脑革命 全脑人

作者: 朱胜利

作者单位: 省交通学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国图学教育研讨会暨第三届CAI课件演示交流会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 24～28

在线出版日期: 1998-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）