核心素养视角下借助信息技术进行化学实验探究案例研究
发展学生的核心素养是育人的重要目标。化学学科核心素养是化学课程教学的重要组成部分，化学实验教学是化学课程教学的重要部分。本文的研究目的 是借助信息技术手段进行化学实验探究从而提高学生的核心素养。研究方法是案例研究法。研究的意义在于针对传统教学中很难解决的问题借助信息化技术的手段，创新性的解决问题。在解决问题的过程中发展学生的学科核心素养。具体来讲本文借助数字化实验、希沃白板5、希沃易课堂等工具围绕“空气中氧气含量测定”，“粗盐提纯”进行了案例分析，促进学科核心素养和学生核心素养的提升。
核心素养 信息技术 实验探究 案例分析
魏留芳
北京师范大学朝阳附属学校
国内会议
北京
中文
199-207
2019-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）