核心素养理念下未来学校微型移动学习资源设计--以“利用小孔成像原理制作针孔照相机”为例
信息化2.0 时代，核心素养理念逐步渗透到未来学校教育的方方面面，微型移动学习已经普及到学生、家庭与学校之间.笔者通过微型移动学习资源的分类，以“利用小孔成像原理制作针孔照相机”为例，利用信息化学习工具设计一节应用微型移动学习资源的实验课案例，并提出设计策略，以期优化物理实验教学.
核心素养 微型移动学习 未来学校 信息化学习工具 设计策略
曹洋洋
西北师范大学
国内会议
北京
中文
214-222
2019-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）