新媒体支持的社区混合式学习课程设计与开发--首届闵行区邻里中心“创课”大赛参赛纪实
社区学习是非正式学习的重要组成部分，并且对建设学习型社会具有非常重要的作用。本文介绍了项目组参加首届闵行区邻里中心“创课”大赛的历程——以区内某邻里中心为实践基地，通过实地调研，了解居民的实际需求，依托新媒体设计与开发了一门居民们喜闻乐见的课程，并进行线上线下混合式授课。
新媒体 "创课"大赛 社区学习 混合式学习
朱蓥彬 何颖
上海师范大学教育学院
国内会议
北京
中文
245-252
2019-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）