会议专题

我国场馆学习研究现状与发展分析

  随着学习型社会的提出和对场馆学习研究的关注,为了解我国场馆学习的研究现状,基于CNKI 数据库,用引文和共词分析,从研究机构、作者、关键词等对我国2009-2018 年间场馆学习分析,研究热点有:学习过程、非正式学习、学习活动及设计等,后续研究方面有:非正式学习、学习活动及设计、校馆合作研究等。

场馆学习 可视化分析 现状研究

武亮亮

西北师范大学

国内会议

第十届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2019)

北京

中文

581-589

2019-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)