A-STEM教育理念在高中地理教学中的应用

摘要：

　　A-STEM 教育刚刚兴起。成为我国新的受关注的现代教育范式。随着我国高考改革的推进,A-STEM 教育走进课堂是大势所趋。本文基于对A-STEM 教育与地理核心素养培养的解读,以“人口增长模式”为例,进一步探讨A-STEM 教育在高中地理教学中的应用策略。

关键词： A-STEM教育 地理教学 人文教育 地理核心素养

作者: 李芷琳 余红 徐玉晓

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 767-774

在线出版日期: 2019-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）