模拟游戏在文化传承课程中的设计与应用
本文立足于中华文化不断发展的新背景，在对现阶段文化传承类课程实施现状分析的基础上，针对“糖画”这一传统技艺，利用 storyline 软件开发了交互式游戏《糖画小工厂》。并以小学高年级为教学对象，借助教学分析设计了教学活动，旨在利用技术提高学生兴趣，丰富其知识的同时，促进中华传统文化的传播发展，为进一步开展深入研究，探究同类游戏设计模型奠定基础。
教育游戏 模拟游戏 中华传统文化
常馨予
华东师范大学教育信息技术学系
国内会议
武汉
中文
217-221
2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）