中學校長分散式領導、教師專業學習社群、教師組織公民行為關聯之研究:多層次中介效果模式芻議
本研究旨在探討中學校長分散式領導、教師專業學習社群與教師組織公民行為三者之關聯,透過文獻探討形成中介效果模式,並分析三者之構面。其中校長分散式領導為組織層面變項,應與教師專業學習社群、教師組織公民行為分層探討,故形成模式分為組織層與個人層,期能利用多層次模型(hierarchical liner modeling,HLM)進行後續深入研究。
校長分散式領導 教師專業學習社群 教師組織公民行為
施竣詔 郭盈芝
彰化師範大學工業教育與技術學系 淡江大學教育政策領導與科技管理博士班
国内会议
武汉
中文
381-385
2019-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)