浅析以有声读物形式推进中学教学活动应注意的问题

摘要：

　　本文根据有声读物的优势和教学活动的需求，探析有声读物作为一种新型的教学手段应用到中学教学活动中的可能性，并总结在教学活动中制作和应用有声读物应注意的问题，为后续的有声读物的使用以及资源的开发提供一些参考意见。

关键词： 有声读物 教学活动 问题

作者: 唐静

作者单位: 广州大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 464-465

在线出版日期: 2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）