基于知识图谱的个性化教学系统构建及应用
现有的个性化教学系统中，较少融入对学习者自身认知结构以及学习者个人学习画像的考虑。通过引入知识图谱对学科知识进行表征和绘制用户画像，开发关联搜索以及协同制作图谱等工具，让学习者在创作和学习的过程自动生成自己的学习画像，使得开展个性化指导和快速进行教学决策成为可能。
知识图谱 个性化学习 用户画像 语义网络 教学平台
翁金塔 高鹰 丁国柱
广州大学计算机科学与教育软件学院 广州大学教育学院
国内会议
武汉
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596-600
2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）