基于教育大数据的教育行为数据框架研究
教育行为数据是教育大数据的主要组成部分，清晰定义教育行为数据分类是充分发挥教育大数据潜能的前提。目前各类平台在教育行为数据采集、分析、处理等方面都各有其特有形式，通用化程度低，不利于学习分析技术的推广应用。本研究从教学行为、学习行为和管理行为三个维度出发构建了教育行为数据框架，从一定程度上解决教育行为数据编码不全面等问题，并从多角度阐述了该框架的作用和价值。
教育大数据 教学行为 学习行为 管理行为
程歌星 刘博文 吴永和
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
国内会议
武汉
中文
628-632
2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）