基于学习分析的个性化学习资源推荐策略研究

摘要：

　　随着教育信息化的发展，越来越多的学习者采用网络学习的方式，但海量数据很难让学习者及时找到有用的信息，因此，个性化推荐技术应运而生。本研究提出基于学习分析的结果向学习者进行个性化学习资源的推荐，尤其是冷门学习资源的推荐，以期为后来的学习分析和个性化学习资源推荐研究者提供参考。

关键词： 学习分析 个性化推荐 混合推荐

作者: 方远豪

作者单位: 华南师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 661-663

在线出版日期: 2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）