面向创客与STEAM教育的Scratch课程设计

摘要：

　　本研究以笔者团队于武汉市创客夏令营中设计开展的融合性Scratch 课程为例，探索Scratch 教学融入STEAM 与创客教育的课程设计策略，对中小学阶段相关课程的课程设计及实施提供一定的理论和实践参考。

关键词： 创客教育 STEAM Scratch 课程设计

作者: 刘博伟 刘昕 马育浦 熊繁凡 林裕仁

作者单位: 华中师范大学 教育信息技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 764-765

在线出版日期: 2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）