教師如何幫助學生在數字化環境學習

摘要：

　　本文以多方面講述教師如何幫助學生在數字化環境學習，由學校環境教師可以擔當的角色，到教師在學校如何促進數字化學習，其目的 和要解決的問題，以筆者的個人經驗寫出可行的方法，在文中可以看到香港政府、學校、老師和學生各持分者在數字化環境的互動情況。

关键词： 數字化 數字化學習 翻轉課堂 移動裝置 自攜裝置

作者: 歐陽子榮

作者单位: 明愛胡振中中學

会议类型: 国内会议

会议名称: 第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 144-147

在线出版日期: 2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）