大数据背景下高中英语阅读教学方式变革实践与思考
随着互联网尤其是大数据技术发展,大数据时代正快速浸入社会生活每个角落(国务院,2015)。此背景下,依据大数据先进技术,分析高中英语阅读教学现状和问题,以网络爬虫等大数据采集技术、多媒体非结构化数据处理等技术、数据挖掘等分析技术、个性化推送等移动互联网技术及相关产品,融合到高中英语阅读教学中,创新英语阅读教学思维、教学模式、评测方法和学习方式,在大数据背景下开展精准化评测、优质化资源、个性化学习、精准化教学的高中英语阅读教与学,切实提高学生阅读水平和综合应用能力,成为大数据时代高中英语阅读教学创新的重要内容。
高中英语阅读 大数据 教学方式变革
于娇娜
北京市通州区永乐店中学
国内会议
武汉
中文
272-276
2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）