虚拟现实技术在成人语言学习中的应用
随着新兴信息技术的飞速发展，虚拟现实技术支持的学习环境备受瞩目。在二语习得领域，虚拟现实技术如何促进成人群体的语言学习也日益受到研究者关注。本文对近5 年(2014-2018)发表于国内外重要期刊的17 篇相关实证研究开展内容分析。结果 显示，研究主题分为5 类，包括教学探究、语言学习效果、学习者能力培养、教师发展及平台设计开发。基于以上17 篇实证研究，本文进一步探究了虚拟现实技术在成人语言学习应用中的优势与面临的挑战。文章最后就如何更有效地整合虚拟现实技术与成人语言学习提供了相关的教学建议。
虚拟现实技术 成人教育 语言学习
高梦雅 郑春萍
北京邮电大学
国内会议
武汉
中文
325-328
2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）