社会思潮激荡中的研究生核心价值观培育研究
社会思潮的激荡是社会主义核心价值观存在的文化境遇,只有对社会思潮的批判和鉴别,才能使研究生真正形成对社会主义核心价值观的笃信和践行。针对研究生价值观念中的“虚无”、“自发”和“偏执”,需要深入探究其引导规律。对研究生进行社会主义核心价值观教育的本质,就是引导他们形成对社会主义核心价值观的精神认同,转化为日用而不觉得行为习惯。
社会思潮 社会主义核心价值观 研究生
王新刚
河南理工大学马克思主义学院
国内会议
2019年中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第十一届学术年会
昆明
中文
1-7
2019-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)