国际汉语教师培训的挑战和发展方案

摘要：

　　随着汉语越来越在国际上受欢迎，中国“一路带一路”语言政策的推广，愈来愈多的学生家长(包括海外有中国文化背景的学生和家长)会对中文学习越来越重视。但是国际汉语教学的质量还有待提高，让更多的海外孩子爱学中文，并且持之以恒还是国际汉语教学的一大挑战。克服这个挑战的关键是提高师资质量。本文就这个专题讨论国际汉语教师所面对的具体挑战，并在这基础上浅谈如何改进国际汉语教师培训课程设置及发展方向。笔者指出，要提高师资质量必须转变师资培训的观念，尝试变通新的动态性的培训模式和方法，从始而终地贯彻教师职业素养养成的培养。

关键词： 国际汉语教师 挑战 培训观念 动态模式 职业素养

作者: 李国芳

作者单位: 加拿大不列颠哥比亚大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: “一带一路”视域下东南亚汉语人才培养国际研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 21-28

在线出版日期: 2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）