PBL教学法的教学设计与应用研究--以“网络安全理论与技术”课程为例

摘要：

　　通过总结PBL教学法,以面向硕士研究生的“网络安全理论与技术”课程为例,提出PBL教学设计,开展各环节教学,课后进行针对PBL教学效果和优缺点的问卷调查。结果 表明,PBL教学法取得了良好的教学效果,并给出关于PBL教学法的思考和体会。

关键词： PBL教学法 研究生教学 教学模式与方法 以学生为中心

作者: 崔捷 王布宏 王鹏

作者单位: 空军工程大学信息与导航学院,陕西 西安 710077

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 58-62

在线出版日期: 2021-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）