大学计算机基础课程翻转课堂实践探索与应对

摘要：

　　分析大学计算机基础课程的教学现状，提出翻转课堂的教学模式能弥补传统教学中的不足和大学计算机基础课程进行翻转的可行性，设计基于思维培养的翻转课堂教学模式，阐述在翻转实践中遇到的问题及应对办法。

关键词： 大学计算机基础 教学改革 翻转课堂 计算思维培养

作者: 朱红

作者单位: 湘潭大学 信息工程学院,湖南 湘潭 411105

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届计算机科学教育国际论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 64-67

在线出版日期: 2019-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）