基于教育云平台的数据科学导论翻转课堂设计
分析数据科学导论课堂教学中存在的学情复杂、知识结构繁杂以及传统教学手段成效不显著等问题,提出当前云教育平台的特点和优势以及翻转课堂在数据科学导论课程中的适用性,给出基于教育云平台的数据科学导论翻转课堂设计方案,阐述该课程设计方案的具体实施细节。
数据科学导论 教育云平台 翻转课堂 课堂教学设计
唐国明 雷军 赵翔 唐九阳 郭得科
国防科技大学 系统工程学院 信息系统工程重点实验室,湖南 长沙 410073
国内会议
长沙
中文
18-22
2019-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)