焦聚能力培养的程序设计基础课程教学改革

摘要：

　　分析工程教育认证对计算机类专业人才能力培养的要求，阐述程序设计基础(C 语言)专业基础课程教学的特点，提出以能力培养为目标的课程教学改革思路和目标，说明如何将课程教学质量的提高转化为学习能力、实践能力、创新能力、工程能力4 种能力的培养，并有针对性地介绍相关举措。

关键词： 程序设计 能力培养 教学改革 工程教育认证

作者: 蔡美玲 张锦 张丽霞

作者单位: 湖南师范大学 信息科学与工程学院,湖南 长沙 410081

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届计算机科学教育国际论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 59-63,93

在线出版日期: 2019-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）