慕课背景下的大学计算机基础课程混合教学模式
分析大学计算机基础的课程特色和区域教学现状,提出慕课背景下基于专业特征分类的大学计算机基础混合教学模式,结合广西师范大学的实例,阐述线上线下混合教学模式的设计和实践过程,最后说明教学效果。
大学计算机基础 专业分类 慕课教学 翻转课堂 混合教学模式
王利娥 刘红翼 吴璟莉 张灿龙 朱新华 邓福欣 张兰芳
广西师范大学 计算机科学与信息工程学院,广西 桂林 541004 广西师范大学 教育学部,广西 桂林 541004
国内会议
长沙
中文
51-54
2019-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)