以能力产出为导向的项目驱动教学法实践探索

摘要：

　　提出一种以能力产出为导向的项目驱动教学法，从总体思路、一个纽带、两个基本点、三个转变、四种能力等方面阐述该教学法的核心内容及具体实施方法，介绍以形成性考核和总结性考核为量化指标的评价体系，最后通过分析学生的成绩与课程目标达成度说明教学成果。

关键词： 软件工程课程 项目驱动 CDIO 群体化方法 能力达成度

作者: 潘理虎 解丹 张雷 陈立潮 赵淑芳

作者单位: 太原科技大学 计算机科学与技术学院,山西 太原 030024

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届计算机科学教育国际论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 88-93

在线出版日期: 2019-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）