产教融合、协同育人培养3D打印应用型人才--以宁波财经学院3D打印学院为例
3D打印技术是制造业领域具有代表性的颠覆性技术,在制造产业的各个领域,3D打印技术的发展急需大量应用型人才。为了实现3D打印应用技术型人才培养目标,地方院校需要整合各方资源培养人才。"产教融合、协同育人"是实现高校应用型人才培养的重要方式,是把学科建设和人才培养与区域经济发展紧密结合的重要途径。宁波财经学院与3D打印知名企业进行合作,践行校企协同育人的理念,创建产教融合平台,建设"双师型"师资队伍,激发了学生学习热情,提高了 3D打印技术人才培养质量,有效提升了社会服务能力。
3D打印 应用型人才 培养模式 产教融合 协同育人
陈祥 李华 丁胜年 周光宇
宁波财经学院
国内会议
浙江宁波
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485-493
2019-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)