新时期博物馆教育工作的若干思考--以苏州博物馆为例
教育是博物馆的初心和核心功能,博物馆人需要重新审视博物馆教育的功能,不断创新,让博物馆教育真正成为国民教育的重要手段,最大化发挥博物馆教育的优势和作用。苏州博物馆结合博物馆自身特色和优势,逐渐形成以建筑、展览、文物和地域文化为品牌特色的教育活动体系;通过顶层规划设计苏州博物馆教育体系,实现教育有效性;通过博物馆进社区、进养老院,让特殊群体有条件参与博物馆的各项活动,实现博物馆教育最大化教育公平;通过与学校教育资源整合、优势互补,为博物馆培养未来的观众,从而增强公众的获得感,真正丰富公众的生活。
博物馆教育 核心功能 有效性 公平性 儿童教育 苏州博物馆
钱兆悦
苏州博物馆 江苏苏州 215001
国内会议
南京
中文
179-184
2019-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)