工作坊教学模式在民族民间美术传承体系中的价值构建--以阿坝师范学院藏羌民间艺术工作坊为例
民间艺术与宫廷美术和人文美术有着截然不同的区别，是中华民族文化的一个重要组成部分，是广大劳动人民智慧的结晶，与劳动者的宗教信仰、生产生活、风俗习惯等有着密切的联系。自20世纪下半叶起，民间艺术随着社会的变革而受到了深刻的影响，民间美术的传承体系也面临着严峻的挑战，并且，当前中华民族文化复兴和社会经济等面临的转型又促使民间美术的重新整合。因此，民间艺术的发展面临着传承与革新的永恒性命题，如何传承与革新则是需要我们思考的关键性问题。阿坝师范学院藏羌民间艺术工作坊9年来的实践教学证明，在高校中引入工作坊教学模式，对于应用型人才的培养有着显著的促进作用。
民间艺术 地域文化 民族地区 工作坊教学
段丽
阿坝师范学院美术学院
国内会议
南昌
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13-16
2019-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）