谈设计课程的设计
时代的发展、科技水平的提升和学习行为习惯的变化必然引起设计专业教学的变化。大学中的设计专业教育一直是我国学术领域研究的热点之一，经过多年的发展，如何在经验教学的基础上，探索教学设计的逻辑关系和教学方法的科学性成为重要的研究思路之一。本文谈及中国高等设计教育的发展概况和教育学领域关于课程设计的基本理念，旨在阐释专业课程设计的重要性，唤起专业教师对课程设计的重视。
设计教育 课程设计 人才培养
李嫣
北京师范大学艺术与传媒学院
国内会议
南昌
中文
32-35
2019-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）