师范类专业认证背景下美术学专业人才培养的改革路径研究
随着现代社会经济的发展，教育事业的发展越来越受到人们的重视。学校作为培养人才的地方，在发展的过程中，对于人才培养模式的研究越来越多。认真研究教育部印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》会发现，在师范专业认证背景下，师范专业将呈现以下特征：师范专业在育人规格上突出教师教育专业性与学科学术性相结合；师范专业在育人过程中强化以实践为导向；在师范专业育人机制中推进教师教育一体化建设。笔者主要在师范类专业认证背景下对美术学专业人才培养模式改革进行分析研究，针对其改革过程中存在的问题提出改进的措施。
师范类专业认证 美术学 人才培养模式
王静
新疆师范大学美术学院
国内会议
南昌
中文
115-118
2019-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）