艺术学硕士民族民间美术类课程教学策略反思--以云南师范大学美术学院硕士研究生相关教学经验为例
针对云南师范大学美术学院研究生民族民间美术类课程的相关教学经验反思可知，民族民间美术的研究与教学是艺术学硕士研究生教学中的一个重要环节，通过此类课程，学生从民族民间文化中提炼出可运用的元素，生成与专业相关的创新成果，有助于综合素质及专业创新能力的拓展。但要进一步提升教学质量，就必须有效探索在可行性、创新性、实用性等方面的教学资源开发，形成以理论整合与实践创新相统一的教学理念，充分发挥此类课程在艺术学各专业方向硕士研究生培养方面的积极作用。
民族民间美术 研究生教育 整合创新 地方文化 学科建设
苏泉
云南师范大学美术学院
国内会议
南昌
中文
169-171
2019-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）