MOOC形势下元素无机化学教学方法探索与实践

摘要：

　　传统的元素无机化学教学存在内容繁多、庞杂；事实罗列多，道理讲的少等问题。学生在学习的过程中容易感到内容枯燥无味，提不起学习兴趣。随着信息技术在课程体系的应用，我们对课程体系进行重组，课堂教学过程按照提出问题、自主学习、小组讨论、班级交流四部分，构建以问题导向为主，学生自主构建各章节知识结构，个性化培养的课程体系。

关键词： 元素无机化学 教学方法 MOOC

作者: 武杰 要红昌 余旻 张斌 徐琰 李恺

作者单位: 郑州大学 化学学院,河南 郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国大学化学教学研讨会及第二十二届全国高师物理化学(含实验)教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 17-18

在线出版日期: 2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）