水滴的思考--关于"表面张力"的科普实验设计
响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中关于高校积极开展科学普及工作、提高公众科学素质的要求，设计关于"表面张力"的科普实验。通过"硬币滴水"实验，认识表面张力的客观存在性；调节水溶液溶质的种类，进一步探索物质对表面张力影响的差异性；利用同体积不同形状表面积的计算练习，加深对表面张力的认识。本文设计的"表面张力"科普实验可以实现幼儿、中小学科普的"多层面"要求，还具备化学科学知识、数学科学知识综合运用的"多维度"特点。
表面张力 科普实验设计 水溶液 硬币
姚虹 戴雅雯 魏先昊 阚晓彤 周琦
西北师范大学 化学化工学院,甘肃 兰州 730030
国内会议
第十四届全国大学化学教学研讨会及第二十二届全国高师物理化学(含实验)教学研讨会
西安
中文
120-122
2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）