普通高等师范学校物理化学主体参与式研讨课的设计与实践

摘要：

　　分析了在普通高等师范学校进行教学模式改革，提高学生的主观能动性和课堂参与度，构建主体参与式研讨课的必要性和重要意义，举例说明了在班额较大、课时有限的条件下主体参与式研讨课的设计与实践方法。

关键词： 普通高师 主体参与 研讨课 设计与实践

作者: 童金辉 杨玉英 杨云霞 张子瑜

作者单位: 西北师范大学 化学化工学院,甘肃 兰州 730070

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国大学化学教学研讨会及第二十二届全国高师物理化学(含实验)教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 138-142

在线出版日期: 2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）