边做边学,"做中学"探究式教学模式研究--以单组分系统的相平衡的讲授为例

摘要：

　　在物理化学单组分系统相平衡的讲授中，采用边做边学，"做中学"探究式的教学法，为学生创造有意义的学习经历。首先制定探究教学目标；给出具体实验数据，绘制相图；通过分析数据，探讨结论；补充介绍水的三相点的测定，对学生进行科学方法的教育，取得了非常好的教学效果。

关键词： 科学探究 做中学 单组分系统

作者: 杨喜平 卢明霞 曹晓雨

作者单位: 河南工业大学 化学化工学院,河南 郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国大学化学教学研讨会及第二十二届全国高师物理化学(含实验)教学研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 162-166

在线出版日期: 2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）