微课视频及虚拟实验在高校大学化学实验教学中的探索
大学化学是理工科专业的基础课程之一，大学化学实验教学是其重要的实践手段。通过对学生实验技能、实验习惯和实验思维的培养，强化学生理论联系实践能力，为综合性人才的输出打下良好基础。通过引入微课视频及虚拟实验，可以极大地丰富化学实验教学的内容，提升化学实验教学的质量。
大学化学实验 微课视频 虚拟实验
范寒寒 朱久娟 梁树平 龙梅 张秀丽
中国地质大学 数理学院,北京 100083
国内会议
第十四届全国大学化学教学研讨会及第二十二届全国高师物理化学(含实验)教学研讨会
西安
中文
268-270
2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）