新工科背景下的电子信息工程专业创新创业教育模式研究
随着经济社会发展,传统工科教育模式已难以满足新形势下的人才培养需求。本文分析了新工科背景下的创新创业教育须具备的条件,给出了新工科背景下的创新创业教育新举措,将新工科背景下的创新创业教育模式应用于我校电子信息工程专业,取得了良好效果,这些实践经验将为高校新工科建设和创新创业教育提供参考。
新工科 创新创业教育 课程教学
周开军 谭平 覃业梅 何静
湖南工商大学计算机与信息工程学院,湖南长沙410205
国内会议
长沙
中文
80-83
2019-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)