间歇采样案例教学研究

摘要：

　　将科研案例带进MOOC课堂，借助MOOC灵活的教学平台，将带来教学理念和方法的一场革新。本文试将间歇采样作为科研案例，从其提出的基本背景、原理和方法角度出发，进行案例思路设计，阐述其创新性与特点，探讨如何进行科研案例与MOOC教学的有机结合。

关键词： 间歇采样 MOOC教学 教学研究

作者: 潘小义 肖顺平 王雪松

作者单位: 国防科技大学电子科学学院CEMEE重点实验室,湖南长沙410073

会议类型: 国内会议

会议名称: 湖南省电子信息技术研究会2019会员代表大会暨学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 89-92

在线出版日期: 2019-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）